O Corpo no Espaço das Cores e dos Olhares.

Vídeo.

Trabalho final: O Corpo no Espaço das Cores e dos Olhares.

A ideia surgiu na primeira formação para atividade proposto pela professora Ivani Santana. O grupo inicialmente composto por 6 pessoas, resolveu interagir vídeo e áudio,  usando tema: o universo. Levando ao conceito do nosso corpo no espaço, no mundo como todo. Após a primeira atividade, resolvemos continuarmos com a mesma equipe e o mesmo tema (conceito). Ao longo do semestre, atípico, os componentes foram desaparecendo da disciplina, permanecendo apenas: Heverton Reis e Samara Andrade.

Nossa ideia continuou no foco do espaço e da ligação com o EU interno, gerando uma reflexão de como vemos e sentimos o mundo.

Trabalhamos em cima do primeiro vídeo, fazendo ajustes, de imagens e sons. Nessa segunda fase pensamos nas ideias das cores, e fizemos um link entre a arte estética e a ciência, gerando assim a proposta de trabalharmos com a CROMOTERAPIA- a ciência das cores. Pesquisamos em cima dessa ciência e finalizamos o conceito do nosso trabalho, do qual consiste em uma Instalação Interativa.

Nossa base de pesquisa e inspiração foram os estudos da terapia das cores, o filme Gravidade(2013) e o trabalho artístico “O Nome da Cor”

QUANTO A INSTALAÇÃO INTERATIVA:

A definição que mais completa o sentido de interativa é o envolvimento do espectador na obra de arte. Já a instalação é um espaço físico construído com a função de apresentar um trabalho.

Nossa instalação da qual o publico participa, foi pensado de forma simples e que dialogasse com conteúdos estudados na disciplina sistemas digitais em artes. Com uso da tecnologia, faremos uma instalação da qual o publico será convidado a participar, com uso de imagens projetadas, vídeo, áudio e câmera filmadora, elementos tecnológicos dos quais são uteis para que cheguemos ao resultado desejado. Quanto ao espaço físico em si, temos uma caixa preta, com uma cadeira giratória simples e preta. Portanto estamos propondo um espaço físico conceituado a base de tecnologia e arte.

QUANTO AOS ESTUDOS DA TERAPIA DAS CORES:

A cromoterapia é um tipo de tratamento que consiste na utilização das cores para curar doenças e restaurar o equilíbrio físico e emocional do paciente. A palavra tem origem no grego "khrôma" que significa "cor". Historiadores afirmam que no Antigo Egito a cor - através dos raios solares - já era usada para o benefício do ser humano. Mais tarde, no século XVIII, o cientista alemão Johann Wolfgang von Goethe conduziu uma pesquisa exaustiva a respeito das cores, concluindo que elas têm um determinado efeito. Ele concluiu que o vermelho estimula, o azul suaviza o amarelo causa alegria e o verde é relaxante.

Nossa intenção não é fazer esse trabalho acontecer, como nos consultórios e espaços de saúde, apenas uma ideia, usando ao invés de lâmpadas, a claridade e a luz, das cores citadas no vídeo, para além de trabalhar essa ideia de cores como função curativa, o participante possa refletir sobre outros pontos. O trabalho com as cores foi tomado como base conceitual e artística, e não com função medica.

QUANTO AO FILME GRAVIDADE:

O filme Gravidade (no original em inglês Gravity) lançado em 2013 com a direção de Alfonso Cuarón com Sandra Bullock e George Clooney. Conta a história de um casal de astronautas do qual vão ao espaço fazer um determinado concerto em naves espaciais, e acontece um acidente, com isso toda a história passa com esse casal perdido. Um filme reflexivo, do qual através de suas imagens  e texto levanta questões existenciais.

Nosso trabalho lembra-se desse filme, justamente pelo fato das imagens e reflexões caírem no mesmo ponto proposto por nós. Do individuo como partícula de um todo.

QUANTO AO TRABALHO “O NOME DA COR”

Ao pesquisar sobre cores e conceitos pertinentes. Vimos o trabalho realizado recentemente, e do qual dos expiramos de alguma forma, e também não poderia ficar fora de nossas referencias. O nome da Cor, foi Idealizada pela equipe do Sesc Santana, a exposição reúne um corpo multidisciplinar de profissionais a partir da concepção de Renato Theobaldo, cenógrafo com vasto currículo relacionado à cenografia para espetáculos teatrais e exposições temáticas. Para imagens e  mais informações, pode encontrar no site:

http://www.tecnoartenews.com/eventos/exposicao-interativa-o-nome-da-cor-proporciona-experiencia-ludica/



CONCEPÇÃO TÉCNICA:

Trabalhamos com um pouco de tudo que foi ensinado e apresentado esse semestre na disciplina. Fizemos um vídeo, editado pelo programa Final Cut pro6,  som editado e finalizado pelo Audacity, além de usar alguns sistemas ensinados. Usamos também caixa de som, data show e câmera filmadora.





CONCEPÇÃO ARTÍSTICA:

Quando ao resultado artístico, usamos a caixa preta, com  projeção, cadeira simples da qual o publico pode sentar ou não. A câmera de canto filmando o que ocorre lá dentro e mostrando para o restante do publico do lado de fora da caixa preta. As imagens, cores e sons, vão colocar o participante a refletir sobre a vida, o seu EU e o mundo como todo. A intenção é de que possamos nos vermos sozinhos diante dessas imagens e sons, e que também possamos ser vistos por outras pessoas. Por essa razão o nome faz uma síntese desse experimento. Olhares, cores e reflexão.

MATERIAL UTILIZADO:

Utilizamos matérias mais simples para que a ideia inicial possa acontecer sem grandes problemas. Filmadora com cabos para transmissão ao vivo em outro computador, desse computador ser projetado em tela grande para as pessoas. Do lado de dentro, uma caixa preta, com cortinas, um outro computador, passando os vídeos e sons, do qual são projetados ora no espectador, ora na parede, esse sons soa amplificados em caixas pequenas e simples, pois a intenção é apenas que o som fique audível, no estilo ambiente. A cadeira é justamente para caso sinta necessidade esse participante da obra sente. E a filmadora e estará em um canto para não chamar atenção do participante e vire algo de vergonha. Ao se deparar com essas cores, imagens e vídeos, do qual leva à reflexão o participante pode reagir de diversas formas. Até abri sua alma e chorar.



EXPECTATIVA DE RESULTADO:

Nossa expectativa é que o publico interaja, e sinta-se a vontade no ambiente criado. E acima de tudo que possamos entender como se dar o projeto artístico com uso de tecnologia e do publico.

DIAGRAMA DA INSTALAÇÃO:

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:

MACHADO, Arlindo, 1949- Arte e Mídia/ Arlindo Machado- Rio de Janeiro: Jorge Zahar. Ed., 2007 (Arte+)

http://www.youtube.com/watch?v=_vHZXviitJk

http://www.significados.com.br/cromoterapia/

http://www.tecnoartenews.com/eventos/exposicao-interativa-o-nome-da-cor-proporciona-experiencia-ludica/

http://pt.wikipedia.org/wiki/Gravidade_(filme)

http://reistom.blogspot.com.br/

Primeiro Trabalho Realizado

Na última Quarta-feira realizamos em grupo- Alex, Caio, Heverton, Lion e Samara nosso primeiro exercício. Demos o Nome de Terra, e do qual pode ser visto de várias formas, ângulos.  É justamente essa nossa intenção, colocar o expectador diante de imagens e sons, do qual vai remeter cada um para um lugar, de acordo com o momento que aquela pessoa está vivendo, de acordo com sua bagagem emocional e bagagem de vida. A intenção é o vídeo com som ser projetado em uma sala preta, mais conhecida como caixa preta, e esse vídeo ser colocado em todas as paredes, teto e chão, ou seja, formar um ambiente do qual vai inserir o participante dentro dele, assim como o som sair das 4 laterais da sala.

Segue para vocês o vídeo. Assistam e boa reflexão e introspecção.
Vídeo. 

Aprendendo na Prática.

Segue para vocês baixarem o link do programa (básico) de edição de áudio. 

Segue também um vídeo que explicará como usa-lo, além do manual em Português

É praticando que se aprende! Criem seus áudios e boa sorte... 

Tutorial Audacity

.Manual Audacity em Pt.

Link do programa Audacity

Novo Olhar

Neste semestre me deparei com o componente curricular, Sistemas Digitais em Artes e do qual já estou muito interessado em entender melhor.

Depois de duas aulas, e começar a compreender do que se trata um sistema digital, gostaria de compartilhar com vocês dois(2) links, (dois artigos) que tem muita ligação com todo este assunto. O primeiro apresentado pela professora da qual ministra a aula, Ivani Santana, que se chama= Instalações interativas mediadas pela tecnologia digital: análise e produção, de Milton Sogabe, e o segundo texto com autoria de Débora Aita Gasparetto e Nara Cristina Santos da  Universidade Federal de Santa Maria/RS, de nome= Galerias virtuais de arte digital no ciberespaço: possibilidade para o sistema da arte contemporânea.
Sem mais delongas, vamos aos textos. Boa leitura, boas descobertas...

Link:01



Link:02

É eleita a primeira mulher presidente do Brasil. Dilma Rousseff.

Em 31 de Outubro de 2010 às 20h13 é eleita a primeira presidente do Brasil.A candidata Dilma Rousseff do PT( Partido dos Trabalhadores) foi eleita por nós com 55.724.713 (56,05%) dos votos, dados do TSE( Tribunal Superior Eleitoral).Um momento histórico para o pais, pois nunca na história desse pais se teve uma mulher na presidência. Dilma afirma que a sua meta é erradicar a miséria! "Vou fazer um governo comprometido com a erradicação da miséria e a criação de oportunidades para todos os brasileiros e brasileiras. Mas, humildemente, faço um chamado à nação, aos empresários, trabalhadores, imprensa, pessoas de bem do país para que me ajudem”... Essa é Dilma, a filha do ETERNO Lula!!!

LUTAREMOS JUNTOS PARA UM PAIS VERDADEIRAMENTE JUSTO E DEMOCRÁTICO,

PASSANDO POR CIMA DE TUDO QUE TENTE ATRAPALHAR.

TEREMOS SIM, UM PAIS MELHOR PARA TODOS!

Artigo de Opinião. Tom Reis.

Nesse momento o país vive a corrida presidencial entre José Serra do PSDB (Partido da Social Democracia Brasileira) representante de boa parte das classes A e B, da elite brasileira e Dilma Rousseff do PT (Partido dos Trabalhadores) representando as classes D e E e o operariado.

Nessa ultima eleição estamos notando de forma mais acentuada uma luta entre classes, de um lado as classes A e B e de outro as classes D e E. Mas se observarmos as campanhas mais preocupadas em difamações, podemos observar que no geral as disputas estão voltadas aos interesses próprios, fato comum em nossa política. Até mesmo o eleitorado não visa a coletividade, sempre busca com que o voto dado atinja um interesse próprio. O diferencial que se observa nesse momento politico é que classes D e E que nunca tiveram vez nessa dita democracia, agora se sentem representados, e essa representação vem justamente do partido dos trabalhadores (PT) cuja candidata é Dilma. Porem essas representações não é um fato novo, começou quando se elegeu o então presidente Lula, que foi capaz de melhor estruturar projetos do governo FHC e ainda criar outros maiores e melhorar projetos para atender a essas classes.

Historicamente as classes menos favorecidas brasileiras nunca tiveram vez e nem voz ativa para lutar pelos seus interesses, já as classes A e B que sempre tomaram as decisões no nosso país, mantinham-se no poder, praticando uma política de interesses próprios, excluindo assim cada vez mais as classes D e E que na atualidade estão tendo chances de melhorar de vida. Antes as classes D e E só viam dois motivos para votar: a obrigatoriedade do voto, e a venda do voto. Vendiam seus votos por coisas pequenas, como uma cesta básica ou ainda um milheiro de blocos, por não acreditar em uma mudança, pois sabiam que nada mudaria para eles.

Agora que essas classes vêm fazendo a diferença com seus votos, isso tem incomodado muito as classes que eram dominantes na política, e levantam a questão do ‘’voto por interesse’’, como se nessa nossa política nunca tivesse sido apenas o voto de interesse. Outra questão é levantada: A maior parte dos eleitores de Dilma e do PT são do Nordeste, onde se tem o maior índice de pobreza e analfabetismo, será que não estão sendo influenciados pelo marketing do PT? E será que não é a mesma coisa que na época do voto comprado, só que agora de forma mais enganadora que antes? Com toda certeza que não, agora é diferente, mesmo sendo verdade a questão do analfabetismo e pobreza no Nordeste comparado com o resto do país, é diferente, pois no governo de Lula (PT) foram criados programas assistencialistas pera essas classes, projetos como bolsa família, vale gás, tiveram vez. E mais do que isso deram a opção de escolha para essas pessoas, estão dando oportunidade a essas pessoas estudarem, ingressarem em uma universidade, e isso é uma realidade que nenhum marketing é capaz de fazer. Nenhuma política fez isso, queriam sempre as pessoas ignorantes e sem saída, para serem manuseados como bonecos de fantoche, pessoas sem oportunidade de saírem na pobreza assim como acontecia do feudalismo, onde as pessoas nasciam para servir e vivia a vida todo servido, sem esperança de um futuro melhor, agora as classes que são minoria apenas em representação estão lutando para mudar essa força hereditária, e lutam para que seus filhos não vivam sem futuro e tenham esperança.

Essa é minha opinião e a sua qual É?

3ª FEAP

O Núcleo de Formação de Artistas( NUFA) Apresentou no 3ª FEAP( Feira Engenho das artes populares) a Leitura Dramática do texto ''Pavio Curto'' que foi escrito por alunos do núcleo de direção e que teve coordenação geral Fernando Guerreiro.

O texto será encenado pelos atores do NUFA e tem estréia prevista para dezembro.

Em breve mais informações do texto e do espetáculo.